在“双减”中做好科学教育加法——看各地在行动

本文发布于:2023-06-30 来源:中国青少年科技教育工作者协会

编者按:为深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实《教育部办公厅 中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》,有效落实习近平总书记在主持中央政治局第三次集体学习会上“要在教育'双减'中做好科学教育加法"的讲话,各地相关单位积极行动,为激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体持续探索实践。

如何在“双减”中做好科学教育加法?和小编一同走进各地......

河北

为了激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情,培养学生的创新意识和创造能力,加强青少年科技知识教育的普及,让学生接近科学、走进科学,2023年6月27日下午,邯郸市科协走进邱县谢里庄小学开展“科普进校园”活动,推动科普资源助力教育“双减”,给全体师生带来了一场科普盛宴。

活动中,邯郸市青少年科普协会的老师以理论与实际相结合、实物展示与科普教育相融和的方式,让同学们亲身体会“科技的神奇”,感受科技的魅力——碘伏和水的混合物为什么会变色?空气炮的原理是什么?学生通过现场操作,互动体验等形式,动手又动脑,摆脱了理论知识的枯燥,在趣味实践中提高了动手能力,在幼小的心灵里种下了一颗关于科创的种子。

“火山喷发”—用各种颜料怎么让火山喷发出来的呢,我们一起来做实验吧!(提醒同学们:在做实验的时候要注意安全哦。)

“空气炮”—空气炮是利用空气动力原理,将空气压力转变成空气射流动力能,产生强大的冲击力!

孩子们观察、操作各个科学仪器掀起了此次活动得高潮,从他们眼中,看到了对科学知识的渴求,从他们的动作中,看到了对科学的无限热爱!

此次科普进校园活动,让孩子们开阔了眼界,增长了知识,培养了他们热爱科学、探索科学的兴趣和能力,增强了他们的探究意识和创新思维。

文章主题词: 双减 科学教育加法 行动
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